Profil:

Teknologi Hasil Ternak merupakan akar keilmuan produksi peternakan yang ditopang oleh dua sisi yaitu produksi ternak dan produksi hasil ternak. Program Studi Teknologi Hasil Ternak berperan sebagai pengembangan keilmuan di Departemen IPTP dan sekaligus pelengkap hulu hilir Departemen IPTP.

Pada tahun 2016, Departemen IPTP resmi mengelola 2 program studi, yaitu PS TPT dan PS THT. Penyelenggaraan PS THT ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor Institut Pertanian Bogor Nomor 106/IT3/PP/2016 tentang Pembukaan Program Studi Teknologi Hasil Ternak pada Program Pendidikan Sarjana di Departemen Ilmu Produksi dan Teknologi Peternakan, Fakultas Peternakan, Institut Pertanian Bogor. PS THT telah terakreditasi B dari BAN PT dengan Nomor 3209/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2019.

Visi:

Menjadi program studi unggulan yang menghasilkan sarjana yang kompeten dalam bidang teknologi hasil peternakan.

Misi:

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan program pendidikan sarjana dalam bidang teknologi hasil peternakan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
2. Menghasilkan sarjana peternakan yang memiliki kompetensi keilmuan, keterampilan dan kecakapan manajerial, serta memiliki jiwa wirausaha dalam bidang teknologi hasil peternakan yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
3. Mengembangkan kurikulum program studi sarjana dalam bidang teknologi hasil peternakan yang menjamin keamanan pangan asal ternak, kelestarian lingkungan.
4. Mengembangkan penelitian di bidang ilmu teknologi hasil peternakan dengan memperhatikan keamanan pangan asal ternak, kelestarian lingkungan, yang mampu dipublikasikan pada tingkat nasional maupun internasional.
5. Mengembangkan pengabdian pada masyarakat dalam bidang teknologi hasil peternakan pada level daerah dan nasional.

Tujuan:

1. Menyelenggarakan program pendidikan yang kreatif dan inovatif yang mampu mengadopsi perkembangan teknologi
2. Menciptakan atmosfir akademik yang mendukung dihasilkannya sarjana peternakan yang kompeten, profesional, dan memiliki jiwa wirausaha dalam bidang teknologi produksi dan teknologi hasil ternak serta mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
3. Menghasilkan Sarjana Peternakan yang mampu merencanakan, melakukan dan mengembangkan bisnis peternakan dengan mengacu pada Teknologi hasil peternakan.
4. Menerapkan kurikulum yang memuat azas kesejahteraan ternak, keamanan produksi peternakan, kelestarian sumber daya genetik dan lingkungan.
5. Menerapkan penelitian di bidang ilmu teknologi hasil peternakan dengan memperhatikan, keamanan produk peternakan, kelestarian lingkungan, yang mampu dipublikasikan pada tingkat nasional maupun internasional.
6. Melakukan pengabdian pada masyarakat dalam bidang teknologi hasil peternakan pada level daerah dan nasional.

Learning Outcomes (LO):

1. Mampu menjelaskan dan memahami pengetahuan dasar ilmu peternakan
2. Mampu menjelaskan karakteristik bahan pangan hasil ternak serta inovasi teknologi penanganan dan pengolahannya yang aman, berkualitas dan mempunyai nilai tambah
3. Mampu menguasai/ menjelaskan inovasi teknologi penanganan dan pengolahan hasil ternak non pangan termasuk hasil ikutan ternak dan limbah peternakan
4. Mampu menerapkan dan membangun inovasi teknologi penanganan, pengolahan termasuk kontrol kualitas produk pangan hasil ternak
5. Mampu menerapkanteknologi pengelolaan, pengolahan dan membangun inovasi serta melakukan kontrol kualitas produk hasil ternak non pangan termasuk hasil ikutan ternak limbah peternakan
6. Mampu mendesain dan mengembangkan usaha produk hasil ternak
7. Mampu memecahkan masalah berdasarkan  data dan informasi
8. Mampu memimpin, mengelola dan bekerja sama dalam tim serta bekerja profesional,  mandiri , kritis, analitis, kreatif dan inovatif
9. Mampu berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dan menerapkan norma dan etika
10. Mampu memanfaatkan sumber informasi untuk pengembangan potensi diri serta mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Kompetensi lulusan:

• Pengetahuan: Mampu menguasai prinsip-prinsip dasar teknologi, karakteristik bahan baku, penanganan dan pengolahan hasil ternak untuk menghasilkan produk pangan dan non pangan yang aman dan berkualitas  dalam suatu sistem usaha yang meningkatkan nilai tambah
• Profesional Skill: Mampu menerapkan teknologi penanganan dan pengolahan  dalam mengembangkan usaha produk hasil ternak pangan dan non pangan yang terjamin mutu dan keamanannya
• Manajerial Skill: Mampu mengembangkan potensi diri untuk bekerja secara profesional sesuai dengan norma dan etika serta dapat beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Prospek kerja:

1. Wirausaha pada bidang pengolahan pangan hasil ternak
2. Industri peternakan
3. Technical Support (TS) pada industri peternakan
4. Technical Service Representative (TSR) pada industri peternakan
5. Research and Development (RND) pada industri Peternakan
6. Feed Formulator Staff pada industri peternakan
7. Breeding Supervisor pada industry peternakan
8. Public Relationship (CSR) Produk Pengolahan Hasil Ternak (Perusahaan swasta)
9. Peneliti Produk Peternakan (BPPT, Dinas Peternakan, dll)

Kurikulum:

Pelaksanaan akademik Program Studi Teknologi Hasil Ternak meliputi proses belajar mengajar menggunakan kurikulum 2014 dan kurikulum 2020. Pada tahun 2020, sesuai dengan arah perkembangan yang dilakukan di tingkat IPB. Departemen Ilmu Produksi dan Teknologi Peternakan, Fakultas Peternakan, IPB University menyusun dan mengembangkan kurikulum 2020 yang diimplementasikan pada tahun akademik 2020/2021.

Sumber: https://iptp-fapet.ipb.ac.id/ 

Pendidikan lanjutan (FE) merupakan jembatan penting antara pendidikan sekunder dan pendidikan tinggi, menawarkan kepada individu di Inggris dan Irlandia beragam jalur pendidikan untuk meningkatkan keterampilan dan prospek karier mereka. Sebagai sektor yang berbeda dari universitas tradisional dan lembaga akademis, lembaga pendidikan lanjutan memainkan peran sentral dalam membekali pembelajar dengan keahlian vokasional dan kualifikasi yang diperlukan untuk berhasil dalam bidang yang dipilih.

Di Inggris, pendidikan lanjutan mencakup berbagai kesempatan pendidikan, melayani pembelajar dari segala usia dan latar belakang. Apakah diikuti langsung setelah sekolah menengah atau kemudian dalam hidup, FE memberikan individu kesempatan untuk memperoleh kualifikasi tambahan, mengejar jalur karier baru, atau meningkatkan keterampilan yang sudah ada. Fleksibilitas ini sangat berharga dalam pasar kerja yang terus berkembang pesat saat ini, di mana pembelajaran sepanjang hayat menjadi penting untuk tetap bersaing dan adaptif.

Salah satu fitur yang menentukan dari pendidikan lanjutan di Inggris adalah penekanannya pada pelatihan vokasional dan pengembangan keterampilan praktis. Melalui kemitraan dengan organisasi pemberi penghargaan seperti City and Guilds, Edexcel (BTEC), dan OCR, perguruan tinggi FE menawarkan berbagai kualifikasi vokasional, termasuk penghargaan, sertifikat, diploma, dan kualifikasi berbasis kompetensi. Kredensial-kredensial ini dirancang untuk membekali pembelajar dengan pengetahuan khusus dan keahlian yang diperlukan untuk unggul di industri tertentu, mulai dari konstruksi dan perawatan kesehatan hingga perhotelan dan teknologi informasi.

Selain itu, lembaga pendidikan lanjutan di Inggris berfungsi sebagai pusat pembelajaran dewasa dan komunitas, memberikan kesempatan kepada individu untuk mengejar pendidikan dan pelatihan di luar pengaturan akademis tradisional. Baik melalui program pembelajaran berbasis kerja, kursus pendidikan dewasa, atau inisiatif-outreach komunitas, perguruan tinggi FE memainkan peran penting dalam mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat dan pengembangan keterampilan di antara populasi yang beragam.

Dalam beberapa tahun terakhir, ada pengakuan yang semakin meningkat akan pentingnya pendidikan lanjutan dalam mendukung pertumbuhan ekonomi dan mobilitas sosial. Dengan membekali individu dengan keterampilan dan kualifikasi yang diperlukan untuk mengisi peran-peran yang dibutuhkan dalam sektor-sektor kunci ekonomi, perguruan tinggi FE berkontribusi pada pengembangan tenaga kerja dan kemakmuran regional. Selain itu, FE juga memainkan peran penting dalam mengatasi kesenjangan keterampilan dan mendukung individu dari latar belakang yang kurang beruntung dalam mengakses peluang pekerjaan yang bermakna.

Lanskap pendidikan lanjutan di Inggris diatur oleh kombinasi kebijakan dan regulasi nasional. Departemen Pendidikan (DfE) mengawasi kebijakan terkait perguruan tinggi FE, sementara pendanaan untuk mahasiswa pendidikan lanjutan disediakan melalui Badan Pembiayaan Pendidikan dan Keterampilan. Perguruan tinggi FE tunduk pada inspeksi oleh Ofsted untuk memastikan kualitas penyediaan, dan organisasi keanggotaan seperti Asosiasi Perguruan Tinggi dan Asosiasi Perguruan Tinggi Enam Formulir menyediakan dukungan dan representasi bagi penyedia FE.

Di Irlandia, pendidikan lanjutan mengikuti kerangka kerja yang serupa, menawarkan kualifikasi vokasional dan magang dalam berbagai disiplin. Quality and Qualifications Ireland (QQI) berfungsi sebagai badan pengatur untuk kualifikasi FE, memastikan bahwa program-program memenuhi standar keunggulan yang ketat. Pendidikan lanjutan di Irlandia memainkan peran penting dalam membekali pembelajar dengan keterampilan dan kompetensi yang diperlukan untuk berhasil dalam ekonomi global yang berubah dengan cepat.

Sebagai kesimpulan, pendidikan lanjutan merupakan pijakan utama pembelajaran sepanjang hayat dan pengembangan keterampilan di Inggris dan Irlandia. Dengan menawarkan berbagai jalur pendidikan, pelatihan vokasional, dan kesempatan untuk pertumbuhan pribadi dan profesional, lembaga-lembaga FE memberdayakan individu untuk mewujudkan potensi penuh mereka dan berkontribusi pada vitalitas sosial dan ekonomi masyarakat mereka. Ketika permintaan akan pekerja terampil terus tumbuh, pendidikan lanjutan akan tetap penting dalam mempersiapkan individu untuk sukses dalam pasar kerja modern dan di masa mendatang.

Disadur dari:

https://en.wikipedia.org

Bangunan otonom adalah bangunan yang dirancang untuk berfungsi sendiri tanpa bantuan infrastruktur pendukung seperti jaringan listrik, gas, sistem air kota, sistem pengolahan limbah, saluran air hujan, layanan komunikasi, dan kadang-kadang jalan umum. Para pendukung pembangunan otonom mengatakan bahwa itu akan mengurangi dampak lingkungan, meningkatkan keamanan, dan mengurangi biaya kepemilikan. Keunggulan yang disebutkan memenuhi prinsip bangunan ramah lingkungan, bukan kemandirian, seperti yang disebutkan di bawah. Bangunan di luar jaringan listrik biasanya tidak terlalu bergantung pada layanan sipil, yang membuatnya lebih aman dan nyaman ketika terjadi bencana sipil atau serangan militer. Misalnya, jika pasokan publik terganggu, bangunan yang tidak terhubung ke jaringan listrik tidak akan kehilangan listrik atau air.

Pada tahun 1970an, sekelompok aktivis dan insinyur terinspirasi oleh peringatan akan terjadinya penipisan sumber daya dan kelaparan. Di Amerika Serikat, sebuah kelompok yang menamakan diri mereka Alkemis Baru terkenal karena kedalaman upaya penelitian yang dilakukan dalam proyek mereka. Dengan menggunakan teknik konstruksi konvensional, mereka merancang serangkaian proyek "bioshelter", yang paling terkenal adalah komunitas bioshelter The Ark untuk Pulau Prince Edward. Mereka menerbitkan rencana untuk semua ini, dengan perhitungan desain rinci dan cetak biru. Bahtera tersebut menggunakan pompa air berbasis angin dan listrik serta mampu memproduksi makanan secara mandiri. Tempat ini memiliki tempat tinggal bagi manusia, tangki ikan yang memelihara ikan nila untuk diambil proteinnya, rumah kaca yang diairi dengan air ikan, dan sistem reklamasi limbah tertutup yang mendaur ulang kotoran manusia menjadi pupuk yang disanitasi untuk tangki ikan. Pada Januari 2010, organisasi penerus Alkemis Baru memiliki halaman web yang diberi nama "Institut Alkimia Baru". Bahtera PEI telah beberapa kali ditinggalkan dan direnovasi sebagian. Kamar mandi Earthship, menampilkan dinding botol daur ulang Pada tahun 1990-an terjadi perkembangan Earthships, yang tujuannya mirip dengan proyek Ark, namun diorganisir sebagai usaha nirlaba, dengan detail konstruksi yang diterbitkan dalam serangkaian 3 buku oleh Mike Reynolds. Bahan bangunannya adalah ban yang diisi tanah. Hal ini menghasilkan dinding yang memiliki massa termal dalam jumlah besar (lihat perlindungan bumi). Tanggul ditempatkan pada permukaan terbuka untuk lebih meningkatkan stabilitas suhu rumah. Sistem pengairan dimulai dari air hujan, diolah untuk diminum, lalu dicuci, lalu disiram tanaman, lalu disiram toilet, dan terakhir air hitam didaur ulang lagi untuk menyiram tanaman lebih banyak. Tangki air ditempatkan dan digunakan sebagai massa termal. Tenaga listrik, termasuk listrik, pemanas dan pemanas air, berasal dari tenaga surya.

Keuntungan dan kerugian

Desain seorang arsitek atau insinyur sering kali menyertakan fitur-fitur yang lebih otonom karena mereka semakin khawatir dengan kelemahan jaringan transportasi dan ketergantungan pada sumber daya jarak jauh. Cara tradisional menuju swasembada mencakup kekhawatiran mengenai keamanan pasokan makanan, air, listrik, dan pemanas. Ada kelemahan ketika memulai dengan kesadaran akan dampak lingkungan dan pada saat yang sama melakukan perjalanan menuju otonomi.

Karena bangunan otonom menggunakan sumber daya yang seharusnya terbuang sia-sia, seperti sinar matahari dan hujan, bangunan tersebut dapat meningkatkan keamanan sekaligus mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan. Karena otonomi menghilangkan inefisiensi yang semakin besar terkait dengan pengumpulan dan pemindahan sumber daya, otonomi sering kali menghasilkan pengurangan biaya dan dampak yang signifikan terhadap jaringan yang melayani gedung. Rancangan yang hati-hati sering kali dapat melindungi sumber daya lain yang terkena dampak dengan biaya yang terjangkau, seperti cadangan minyak dan pelestarian daerah aliran sungai di sekitarnya.

Karena alasan yang jelas bahwa kebutuhan energi yang lebih rendah lebih mudah dipenuhi di luar jaringan listrik, bangunan otonom seringkali lebih hemat biaya saat beroperasi. Namun, hal ini dapat menggantikan pembangkitan energi atau metode lain untuk mencegah berkurangnya manfaat dari konservasi yang parah.

Tidak semua bangunan independen baik bagi lingkungan. Kemandirian dari sistem pendukung adalah salah satu tujuan konstruksi ramah lingkungan yang sadar ekologi, meskipun hal ini tidak sama dengan tujuan lainnya. Meskipun demikian, tingkat keberlanjutan tertentu sering kali terdapat pada bangunan otonom karena pemanfaatan energi terbarukan dan sumber daya lainnya, kebijakan untuk tidak menghasilkan lebih banyak emisi rumah kaca daripada yang dikonsumsi, dan faktor lainnya.

Membuat konsesi gaya hidup atau peluang sosial mungkin juga diperlukan untuk tinggal di tempat penampungan mandiri. Rumah otonom termewah dan berteknologi canggih membutuhkan perubahan perilaku dari penghuninya. Beberapa orang mungkin tidak suka memiliki lebih banyak tugas. The Vails mencirikan pengalaman beberapa pelanggan sebagai pengalaman yang menjengkelkan, menjengkelkan, kesepian, atau bahkan seperti pekerjaan penuh waktu yang tidak diinginkan. Permasalahan ini mungkin bisa diatasi dengan struktur yang dirancang dengan baik, namun umumnya berdampak pada berkurangnya otonomi.

Rumah otonom harus dirancang khusus (atau dimodifikasi secara besar-besaran) untuk wilayah dan iklim. Selain membutuhkan konstruksi non-standar pada tingkat tertentu, biaya tambahan, eksperimen dan pemeliharaan berkelanjutan, dan perhatian berkelanjutan terhadap detail, teknik tenaga surya pasif, sistem toilet dan saluran pembuangan alternatif, desain massa termal, sistem baterai ruang bawah tanah, jendela yang efisien, dan banyak lagi. Taktik desain lainnya juga berdampak pada aspek psikologis ruang.

Disadur dari:

https://en.wikipedia.org

Pengembangan diri atau peningkatan diri dianggap sebagai kegiatan yang mengembangkan potensi dan bakat seseorang, menciptakan sumber daya manusia, meningkatkan kelayakan kerja, meningkatkan kualitas hidup, dan mewujudkan ambisi dan tujuan. Pertumbuhan pribadi tidak terbatas pada satu periode kehidupan seseorang; hal ini mungkin terjadi sepanjang keberadaan mereka. Hal ini tidak terbatas pada membantu diri sendiri dan dapat mencakup tindakan formal dan informal untuk pengembangan orang lain dalam posisi seperti manajer, pelatih, mentor, pembimbing, atau guru. Ketika pengembangan pribadi terjadi dalam lingkungan institusional, hal ini mengacu pada strategi, rencana, instrumen, dan kerangka evaluasi yang disediakan untuk mendorong pertumbuhan orang dewasa yang baik secara individu.

Pada awal abad ke-20, penelitian tentang hubungan antara psikologi dan pertumbuhan pribadi dilakukan oleh Alfred Adler (1870–1937) dan Carl Jung (1875–1961). Adler dengan tegas menentang pembatasan psikologi pada analisis. Dia mengemukakan sebuah poin penting: ambisi bersifat berwawasan ke depan dan tidak membatasi diri pada keinginan irasional atau peristiwa awal kehidupan. Seiring dengan definisinya tentang "gaya hidup" pada tahun 1929 sebagai pendekatan khas seseorang dalam mengatasi hambatan, ia juga menemukan konsep citra diri, yang memengaruhi manajemen di bawah payung keseimbangan kehidupan kerja—juga disebut sebagai keselarasan antara kehidupan seseorang. kehidupan pribadi dan profesional. Dengan teorinya tentang individuasi—yang ia definisikan sebagai keinginan individu untuk mencapai kelengkapan dan keseimbangan Diri—Carl Gustav Jung memberikan kontribusi pada bidang pengembangan pribadi.

Konsep Diri merupakan hipotesis psikologi humanistik yang dikemukakan oleh Carl Rogers. Dua gagasan tentang diri membentuk konsep ini. Diri ideal, atau ingin menjadi orang seperti apa, adalah konsep pertama. Yang kedua adalah diri sejati, yaitu penilaian yang tidak memihak terhadap diri sendiri dan diri kita yang sebenarnya. Menurut Rogers, keadaan pertumbuhan yang sehat terjadi ketika terdapat ketepatan antara diri ideal dan diri sebenarnya. Ketika diri aktual dan diri ideal tidak melihat sesuatu secara akurat, Rogers mendefinisikan ketidaksesuaian.

Penting untuk dipahami bahwa diri ideal meninggikan diri sebenarnya untuk mendorong pertumbuhan yang sehat, bukan menurunkan diri sebenarnya untuk mengimbanginya. Penting untuk diingat bahwa pencapaian yang signifikan dan bertahan lama adalah satu-satunya jalan menuju pertumbuhan pribadi yang sejati dan bertahan lama. Hal ini ditegaskan oleh Viktor Frankl yang mengatakan bahwa “kehidupan yang dijalani dengan baik” menghasilkan kesejahteraan yang sejati dan abadi. Ugur, H., Constantinescu, P.M., & Stevens, M.J. (2015) menjelaskan dalam esainya bahwa kita telah dilatih oleh masyarakat untuk mengarang ilusi positif yang tampaknya mewakili kemajuan yang baik tetapi hanya bersifat sementara. Mereka juga memberikan dua contoh pertumbuhan pribadi. Yang pertama adalah kesejahteraan hedonis, yaitu pencarian aktivitas menyenangkan yang meningkatkan tingkat kebahagiaan seseorang. Kesejahteraan Eudaimonic mengacu pada menjalani kehidupan yang sesuai dengan sifat sejati seseorang dan merupakan yang kedua.

Psikologi sosial

Studi psikologi sosial memberikan penekanan kuat pada perilaku manusia dan bagaimana orang berinteraksi satu sama lain dalam masyarakat. Bayi membentuk hubungan ketergantungan dan saling percaya dengan orang lain, terutama dengan orang tuanya, sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan sosialnya. Orang tua dan orang dewasa lainnya yang sering berinteraksi dengan mereka memberikan contoh bagi mereka tentang bagaimana berperilaku dan memperlakukan orang lain. Balita terus menyempurnakan keterampilan sosialnya. Seiring bertambahnya usia, mereka juga mulai mengembangkan kemandirian dan kerinduan akan otonomi.

Setiap individu mempunyai rasio otonomi terhadap interaksi sosial yang berbeda-beda, namun secara umum otonomi tumbuh seiring bertambahnya usia. Menurut beberapa penelitian, tindakan prososial cenderung meningkat sementara keegoisan mulai menurun antara usia enam dan dua belas tahun. Lebih lanjut, masa dewasa merupakan masa pertumbuhan yang dipengaruhi oleh orang-orang di lingkungan terdekat kita, termasuk orang tua, pasangan romantis, rekan kerja, dan anak-anak. Perkembangan tersebut meliputi aktualisasi diri, pengembangan relasional dan kejuruan, kehilangan, dan pengembangan keterampilan mengatasi masalah. Meskipun melihat psikologi melalui prisma interaksi sosial, psikologi sosial menggabungkan ide dan konsep dari banyak teori psikologi yang berbeda.

Psikologi psikodinamik

Dibandingkan dengan sudut pandang lain, perspektif psikodinamik tentang pengembangan pribadi berbeda. Secara khusus, sebagian besar karakteristik, kepribadian, dan proses berpikir kita berkembang terjadi di alam bawah sadar. Menurut teori psikodinamik, modifikasi bawah sadar ini—yang bermanifestasi sebagai perilaku lahiriah—adalah hasil dari ketegangan yang terinternalisasi dan dorongan yang ditekan terhadap agresi dan seksualitas.

Ahli teori psikodinamik seperti Sigmund Freud menyatakan bahwa pikiran-pikiran yang tertekan ini berkembang sepanjang masa bayi dan remaja. Proses "menggali" ingatan dan emosi yang tertekan ini akan membentuk pertumbuhan yang disadari. Seseorang mungkin memilah-milah ingatan dan emosi yang tertekan dan menemukan penutupan yang sehat setelah mereka teridentifikasi. Seorang terapis psikodinamik yang berkualifikasi membantu sebagian besar, jika tidak semua, proses pertumbuhan kesadaran.

Psikologi kognitif perilaku

Pola klasik perkembangan pribadi diikuti oleh perspektif kognitif-perilaku terhadap perkembangan; beberapa metode yang paling menonjol adalah modifikasi perilaku, pembingkaian ulang kognitif, dan pendekatan berturut-turut. Orang-orang percaya bahwa mereka bertanggung jawab atas ide-ide dan perilaku mereka, namun penguasaan diri tetap diperlukan. Melalui modifikasi perilaku, orang dapat mengubah perilakunya terlepas dari perasaannya, sehingga membantu mereka mengembangkan kualitas dan bakat pribadi. Misalnya, seseorang bisa menjadi sangat marah namun bertindak dengan cara yang konstruktif. Mereka mempunyai kemampuan untuk menekan perasaannya dan berperilaku dengan cara yang lebih dapat diterima di masyarakat. Sebagai hasil dari semua upaya ini, orang tersebut akan mengembangkan lebih banyak kesabaran.

Menyusun ulang ide secara kognitif sangat penting untuk pertumbuhan pribadi. Menurut psikolog kognitif-perilaku, persepsi kita terhadap suatu peristiwa memiliki arti yang lebih penting dibandingkan peristiwa itu sendiri. Dengan demikian, seseorang dapat maju dan tumbuh dengan lebih sedikit hambatan jika mereka mampu melihat aspek positif dari pengalaman yang tidak menyenangkan. Perkembangan diri paling selaras dengan pendekatan atau pencetakan yang berurutan. Ketika seseorang ingin mencapai hasil tertentu namun hanya mengambil sedikit langkah untuk mencapainya, mereka menggunakan pendekatan berturut-turut. Sampai tujuan tercapai, penghargaan sering diberikan untuk setiap langkah sukses menuju hasil akhir. Jika pertumbuhan pribadi ingin dipertahankan, hal itu harus dicapai secara bertahap.

Psikologi pendidikan

Studi psikologi pendidikan berfokus pada bagaimana orang belajar, termasuk strategi pengajaran, tes bakat, dan aspek pembelajaran lainnya. Dengan meningkatkan kapasitas seseorang untuk belajar, mengingat informasi, dan menerapkannya pada situasi dunia nyata, psikologi pendidikan bertujuan untuk mendorong pertumbuhan pribadi. Seseorang akan lebih siap menghadapi pertumbuhan pribadi jika mereka dapat meningkatkan kecepatan pembelajaran efektifnya.

Sumber:

https://en.wikipedia.org

Penyediaan air adalah penyediaan air oleh fasilitas umum, organisasi komersial, upaya masyarakat atau perorangan, yang mana biasanya dilakukan melalui suatu sistem pompa dan pipa. Irigasi dibahas secara terpisah dari topik ini.

Air keran yang disuplai oleh sebuah truk.

Akses global ke air bersih

Shipot, suatu sumber air bawah tanah di Ukraina.

Pada tahun 2010, sekitar 85% populasi global (6,74 miliar orang) telah memiliki akses ke penyediaan air melalui pipa baik dengan cara sambungan ke rumah ataupun suatu sumber air yang diperbaiki melalui cara lain selain sambungan rumah seperti pipa leding berdiri, kios air, penyediaan langsung dari mata air, dan sumur yang terlindungi. Namun sekitar 14% (884 juta orang) tidak memiliki akses ke sumber air yang diperbaiki dan harus menggunakan mata air atau sumur yang tak terlindungi, kanal, danau atau sungai untuk memenuhi kebutuhan mereka akan air.

Suatu pasokan air bersih—khususnya air yang tidak tercemar dengan materi feses karena kurangnya sanitasi—adalah faktor penentu yang paling penting dalam kesehatan masyarakat.[butuh rujukan] Kerusakan pasokan air dan/atau infrastruktur sanitasi setelah bencana besar (gempa bumi, banjir, perang, dll.) menyebabkan ancaman langsung epidemi yang parah dari penyakit yang ditularkan melalui air, yang mana beberapa di antaranya dapat mengancam jiwa.

Sumber Artikel: id.wikipedia.org

Pemasaran Internasional adalah kegiatan Pemasaran yang melewati batas-batas lebih dari satu negara. Pemasaran internasional merupakan penerapan konsep, prinsip, aktivitas, dan proses manajemen pemasaran dalam rangka penyaluran ide, barang atau jasa perusahaan kepada konsumen di berbagai Negara.

Pasar internasional adalah pasar yang membeli dan menjual produk dari beberapa negara. Pasar internasional melampaui ekspor pemasar dan menjadi lebih terlibat dalam lingkungan pemasaran di negara-negara tempat suatu organisasi melakukan bisnis.

Penetapan Harga

Harga merupakan alat evaluasi dan komunikasi dalam pasar internasional. Menetapkan harga yang tepat merupakan kunci kesuksesan dan kegagalan. Bahkan ketika pemasar internasional memproduksi produk yang tepat, mempromosikannya dengan benar, dan membangun jalur distribusi yang layak, upaya tersebut akan gagal bila ia salah menetapkan harga. Sebuah penawaran harga seharusnya mencerminkan baik kualitas maupun nilai produk yang dipersepsikan konsumen. Dari semua hal yang harus dihadapi oleh pemasar internasional, penetapan harga merupakan salah satu yang paling sulit. Hal ini menjadi lebih rumit ketika perusahaan menjual produknya pada pelanggan di berbagai negara yang berbeda-beda. Baik mengekspor maupun mengelola operasi luar negeri, tanggung jawab manajer adalah menetapkan dan mengendalikan harga aktual produk di pasar yang berbeda dengan berbagai variabel yang berbeda pula, mulai dari perbedaan tarif, biaya, sikap, persaingan, fluktuasi mata uang, serta metode penetapan harga.

Tujuan Penetapan Harga

Keputusan penetapan harga dilihat dengan dua cara:

• Penetapan harga sebagai sebuah instrumen aktif untuk mencapai tujuan pemasaran, perusahaan menggunakan harga untuk mencapai sebuah tujuan spesifik, antara lain target memperoleh keuntungan, target pangsa pasar, atau tujuan spesifik lainnya.
• Penetapan harga sebagai elemen statis sebuah keputusan bisnis, hanya dengan mengekspor kelebihan persediaan, menempatkan bisnis luar negeri bukan sebagai prioritas utama, dan menganggap penjualan ekspor hanya memberikan kontribusi yang dalam volume penjualan total.

Semakin besar kendali yang dimiliki perusahaan atas harga jual akhir sebuah produk, maka semakin baik kemampuan perusahaan untuk mencapai tujuan pemasarannya. Semakin lebar lini produk dan semakin besar negara yang menjadi target, maka semakin kompleks proses pengendalian harga bagi pengguna akhir.

Kenaikan Harga

Kenaikan harga adalah masalah rumit yang sering kali terjadi di dalam dunia ekonomi, dan tidak dapat disanksikan lagi kenaikan harga membawa pengaruh bagi setiap elemen masyarakat yang terlibat didalamnya,tak terkecuali bagi produsen.

Biaya Ekspor

Keuntungan berlebih memang terjadi di sebagian pasar internasional, tetapi umumnya penyebab adanya perbedaan harga antara Negara pengekspor dan Negara pengimpor disebut dengan istilah kenaikan harga, yang merupakan biaya tambahan yang muncul akibat mengekspor produk dari Negara yang satu ke Negara yang lain. Lebih spesifik lagi, istilah tersebut berkaitan dengan situasi ketika harga yang meningkat karena biaya pengiriman, asuransi, pengepakan, tarif, saluran distribusi yang lebih panjang, margin perantara yang lebih tinggi, pajak khusus, biaya administrasi, serta fluktuasi nilai tukar. Mayoritas biaya-biaya tersebut meningkat sebagai akibat langsung dari perpindahan barang melewati batasan negara dan sering kali kenaikan harga tersebut lebih tinggi dibandingkan harga di pasar domestik.

Biaya, Pajak, Tarif, Administrasi

Pajak mencakup tarif, dan tarif mempengaruhi harga untuk konsumen akhir, hal ini sering dihadapi oleh para pedagang internasional; dalam kebanyakan kasus, konsumen mampu mengatasi keduanya. Namun kadang-kadang, konsumen diuntungkan ketika penjualan produk perusahaan manufaktur ke Negara-negara asing mengurangi pendapatan bersihnya agar dapat memasuki pasar negeri. Setelah tarik ulur, pajak dan tarif harus dipertimbangkan oleh para pebisnis internasional. Tarif adalah sejumlah biaya yang dikenal ketika barang dibeli dari Negara lain dan masuk ke dalam negeri. Sebagai tambahan pajak maupun tarif, sebuah varian biaya administrasi dihubungkan secara langsung pada sebuah produk ekspor dan impor. Lisensi ekspor dan impor, dokumen lain, serta pengaturan fisik untuk membawa produk dari pelabuhan tempat masuknya barang ke lokasi pembeli berarti timbulnya tambahan biaya. Walaupun biaya tersebut realtif kecil, tetapi mereka menambah biaya ekspor secara keseluruhan.

Inflasi

Di Negara-negara dengan kenaikan tingkat inflasi yang cepat atau memiliki variasi nilai tukar yang tinggi, maka harga jual harus terkait dengan biaya produk yang terjual dan biaya untuk mengganti jenis barang – jenis barang produk. Inflasi adalah suatu keadaan di mana harga barang-barang secara umum mengalami kenaikan dan berlangsung dalam waktu yang lama terus-menerus. Harga barang yang ada mengalami kenaikan nilai dari waktu-waktu sebelumnya dan berlaku di mana-mana dan dalam rentang waktu yang cukup lama. Penyebaran inflasi keseluruh dunia terjadi oleh karena adanya mekanisme perdagangan keuangan yang saling berkaitan antara negara dunia. Inflasi dapat menyebabkan gangguan pada stabilitas ekonomi dan mengakibatkan kenaikan harga konsumen dan menghadapkan konsumen pada peningkatan harga terus-menerus sehingga pada akhirnya membuat mereka tidak diperhitungkan lagi sebagai pasar. Di samping itu inflasi juga bisa memperburuk tingkat kesejahteraan masyarakat akibat menurunnya daya beli masyarakat secara umum karena harga-harga yang naik. Distribusi pendapatan pun semakin buruk akibat tidak semua orang dapat menyesuaikan diri dengan inflasi yang terjadi.

Deflasi

Dalam keuangan modern, deflasi didefinisikan sebagai meningkatnya permintaan terhadap uang berdasarkan jumlah uang yang berada di masyarakat. Dalam ekonomi, deflasi adalah suatu periode dimana harga-harga secara umum jatuh dan nilai uang bertambah. Deflasi kebalikan dari inflasi. Bila inflasi terjadi akibat banyaknya jumlah uang yang beredar di masyarakat, maka deflasi terjadi karena kurangnya jumlah uang yang beredar. Salah satu cara menanggulangi deflasi adalah dengan menurunkan tingkat suku bunga. Deflasi menghasilkan penurunan harga terus-menerus dan menciptakan hasil yang positif bagi konsumen.

Pendekatan untuk Mengurangi Kenaikan Harga

Tiga metode yang digunakan untuk mengurangi biaya dan kenaikan harga adalah sebagai berikut:

• Menurunkan Biaya Produk, apabila biaya produsen dapat diturunkan, maka dampaknya akan dirasakan oleh seluruh saluran distribusi. Inilah salah satu alasan utama perusahaan memproduksi barang di Negara dunia. Mengurangi biaya manufaktur juga sering kali menghasilkan dua keuntungan.

• Menurunkan Tarif, ketika tarif berperan dalam kenaikan harga, yang biasanya memang demikian, perusahaan akan mencari cara utnuk menurunkannya. Sebagian produk dapat dikategorikan ulang menjadi kategori yang berbeda, lebih rendah, dan beragam. Bagaimana sebuah produk diklasifikasikan kadang bergantung pada penilaian tertentu saja. Perbedaan antara sebuha jenis barang yang tergolong perhiasan atau benda seni berarti membayar tarif nol untuk benda seni dan tarif sebesar 26 persen untuk perhiasan. Selain melakukan klasifikasi ulang menjadi produk yang tarifnya lebih murah, terdapat kemungkinan lain berupa memodifikasi produk agar sesuai dengan kategori tarif yang diinginkan. Sering kali terdapat perbedaan antara produk yang telah sepenuhnya dirakit, siap pakai, dengan produk yang perlu dirakit, membutuhkan proses lebih lanjut, tambahan komponen yang berasal dari produsen lokal, atau proses lain yang menambah nilai produk dan dapat dilakukan di luar negeri.

• Menurunkan Biaya Produksi, saluran distribusi yang lebih pendek membuat perusahaan dapat mengendalikan harga produk. Merancang sebuah saluran distribusi dengan hanya beberapa perantara mungkin akan menurunkan biaya distribusi, yaitu dengan cara mengurangi atau menghilangkan kenaikan harga perantara. Selain menghilangkan kenaikan harga, jumlah perantara yang lebih sedikit juga memungkinkan penarikan pajak secara umum yang lebih rendah. Sebagian Negara menarik pajak untuk tiap penambahan niali produk yang melalui saluran distribusi. Barang-barang dikenakan pajak setiap kali berpindah tangan. Pajak tersebut dapat berupa pajak kumulatif maupun tidak.

Penawaran Harga

Dalam menawarkan harga barang untuk penjualan di pasar internasional, sebuah kontrak dapat mencakup elemen-elemen spesifik yang bisa mempengaruhi harga, misalnya kredit, periode penjualan, dan transportasi. Pihak-pihak yang bertransaksi harus yakin bahwa penawaran yang disetujui telah meliputi pihak yang akan bertanggung jawab atas barang-barang selama tranportasi dan yang akan membayar biaya transportasi serta dalam hal apa saja. Sebuah penawaran harga juga harus mencantumkan mata uang yang akan digunakan, periode kredit, serta jenis dokumentasi yang diperlukan. Yang terakhir, sebuah penawaran harga dan kontrak juga harus mendefinisikan kuantitas dan kualitas. Definisi kuantitas mungkin harus dicantumkan karena setiap Negara yang berbeda menggunakan alat ukur yang berbeda pula. Pedagang internasional harus melihat kembali seluruh istilah yang ada dalam kontrak; kegagalan dalam melakukannya akan berdampak pada modifikasi harga sekalipun perubahan tersebut tidak diinginkan.

Sumber: Wikipedia