Masa sekolah wajib yang diamanatkan oleh pemerintah bagi semua individu disebut dengan wajib belajar. Instruksi ini dapat diberikan di tempat lain atau di sekolah yang disetujui. Orang tua wajib mendaftarkan anaknya di sekolah yang telah mendapat persetujuan pemerintah apabila mempunyai kewajiban bersekolah atau wajib belajar. Setiap negara mempunyai undang-undang yang mewajibkan sekolah, kecuali Bhutan, Papua Nugini, Kepulauan Solomon, dan Kota Vatikan.
Tujuan
Di Amerika Serikat, sebagian besar sekolah tidak mewajibkan kehadiran rutin sepanjang akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19. Siswa hanya bersekolah selama tiga atau empat bulan dalam setahun di banyak tempat. Tujuan wajib belajar pada awal abad ke-20 adalah untuk memperoleh keterampilan praktis yang berguna bagi negara. Remaja juga diajarkan prinsip-prinsip moral dan keterampilan komunikasi sosial, dan para imigran dapat berbaur dengan adat istiadat yang asing. negara baru mereka. Tujuan utamanya adalah untuk menyamakan kesenjangan pendidikan antara daerah pedesaan dan perkotaan, mengurangi jumlah siswa yang putus sekolah karena kesulitan keuangan dalam keluarga mereka, dan meningkatkan tingkat pendidikan umum bagi seluruh penduduk.
Secara keseluruhan, hanya ada sedikit hubungan antara tingkat aksesibilitas pendidikan suatu negara dan kemampuan populasi siswanya. Kesenjangan antara kualitas dan aksesibilitas pendidikan mungkin disebabkan oleh ketidaktahuan para pembuat undang-undang mengenai strategi pengajaran yang efektif atau ketidakmampuan mereka dalam menerapkan kebijakan. Dalam kasus lain, pemerintah mungkin terdorong untuk memberikan pendidikan yang bertujuan untuk tujuan yang tidak berkaitan dengan peningkatan pengetahuan dan kemampuan masyarakat. Namun, di negara-negara dengan sistem pemerintahan republik, pendidikan sangatlah penting dan berharga bagi setiap orang.
Secara historis, tindakan pendidikan terkini yang diterapkan oleh pemerintah adalah undang-undang pendidikan wajib. Menurut Polity, pemerintah mulai terlibat dalam pendidikan dasar di Eropa dan Amerika Latin rata-rata 107 tahun sebelum demokrasi. Meskipun undang-undang wajib pendidikan merupakan salah satu inisiatif terakhir yang diambil oleh pemerintah nasional untuk mengendalikan pendidikan dasar, undang-undang tersebut diberlakukan rata-rata 52 tahun sebelum definisi demokrasi menurut Polity dan 36 tahun sebelum hak semua laki-laki untuk memilih.
Setelah perang saudara, secara historis terdapat kecenderungan diperkenalkannya pendidikan massal. Sebuah penelitian pada tahun 2022 mengklaim bahwa pendidikan massal sering digunakan di negara-negara non-demokratis untuk menanamkan rasa hormat terhadap otoritas dan kepatuhan.
Sejarah
- Zaman kuno hingga abad pertengahan
Di masa lalu, wajib sekolah bukanlah hal yang asing. Meskipun demikian, sebagian besar kasus-kasus ini terkait dengan lembaga-lembaga kerajaan, agama, atau militer—sangat berbeda dengan gagasan kontemporer mengenai wajib sekolah. Gagasan tentang wajib bersekolah dikaitkan dengan menjadi menonjol dalam pemikiran intelektual Barat sejak Plato's Republik (c. 424 – c. 348 SM). Plato menawarkan pembenaran sederhana. Orang yang sempurna membutuhkan kota yang sempurna, dan orang yang sempurna membutuhkan pendidikan yang sempurna. Pencerahan, setelah Renaisans, menjadi awal mula mempopulerkan ide-ide Plato melalui terjemahan tulisan-tulisannya oleh Marsilio Ficino (1434–1499). Filsuf Pencerahan Jean-Jacques Rousseau, yang terkenal dengan tulisan pendidikannya (seperti Emile, atau On Education), pernah menyarankan membaca Republik karya Plato untuk memiliki pemahaman yang kuat tentang pendidikan publik. Ini adalah karya terbesar dan terindah mengenai pendidikan yang pernah ditulis, terlepas dari apa yang diyakini oleh orang-orang yang hanya menilai buku berdasarkan judulnya—ini bukanlah sebuah risalah politik. Anak laki-laki di Sparta yang berusia enam atau tujuh tahun diambil dari keluarganya dan dibawa ke sekolah militer. Kursus yang ketat di sekolah telah disamakan dengan "masa pelatihan yang brutal". Pria Spartan berusia antara delapan belas dan dua puluh tahun diharuskan menyelesaikan ujian yang mencakup kebugaran fisik, kecakapan militer, dan kemampuan kepemimpinan.
Jika seorang mahasiswa gagal, hak politik dan kewarganegaraannya (perioidos) akan hilang. Dia akan berlatih sebagai tentara dan bertugas di militer sampai dia berusia 60 tahun, dan pada saat itulah dia bisa pensiun dan tinggal bersama keluarganya. Meninggal dunia adalah sebuah ritus peralihan menuju kedewasaan dan kewarganegaraan. Sejak awal, semua orang tua di Yudea diharapkan memberikan pendidikan informal kepada anak-anak mereka. Sekelompok pendidik yang dikenal sebagai Rabi terbentuk selama bertahun-tahun seiring dengan berkembangnya kota, kota kecil, dan desa. Talmud (traktat Bava Bathra 21a) memuji orang bijak Joshua ben Gamla pada abad pertama M yang mendirikan pendidikan Yahudi. Ben Gamla mendirikan sekolah di setiap kota dan mengamanatkan pengajaran formal bagi mereka yang berusia antara enam dan delapan tahun. Meskipun aliansi ini mungkin sudah ada di negara-negara Nahua sebelumnya, Aliansi Tiga Aztec, yang berkuasa di wilayah yang sekarang menjadi Meksiko tengah dari tahun 1428 hingga 1521, dianggap sebagai negara bagian pertama yang menetapkan sistem wajib belajar universal.
- Era modern awal
Wajib sekolah bagi anak laki-laki dan perempuan diberlakukan sebagai hasil dari Reformasi Protestan, pertama di wilayah yang sekarang menjadi bagian dari Jerman dan kemudian di seluruh Eropa dan Amerika Serikat.
An die Ratsherren aller Städte deutschen Landes (Kepada Anggota Dewan Semua Kota di Negara-Negara Jerman, 1524), sebuah karya dasar Martin Luther, menganjurkan pendidikan wajib sehingga setiap umat paroki dapat membaca Alkitab sendiri. Kelompok Protestan di wilayah Barat Kekaisaran Romawi Suci dengan cepat mengadopsi pendekatan yang sama. Kadipaten Württemberg Jerman melembagakan sistem wajib sekolah bagi laki-laki pada tahun 1559. Wilayah pertama di dunia yang memberlakukan wajib sekolah bagi anak laki-laki dan perempuan adalah Kadipaten Palatine Zweibrücken Jerman pada tahun 1592. Strasbourg, yang saat itu merupakan kota bebas di bawah Kekaisaran Romawi Suci dan saat ini menjadi bagian dari Perancis, melakukan hal yang sama pada tahun 1598.
Setiap paroki di Skotlandia diwajibkan oleh Undang-Undang Pendirian Sekolah tahun 1616 untuk menyediakan sekolah bagi semua siswa, dengan dana yang disediakan oleh umat paroki. Dengan disahkannya Undang-Undang Pendidikan tahun 1633, Parlemen Skotlandia menetapkan pajak berbasis tanah lokal untuk mengumpulkan dana yang diperlukan. Meskipun demikian, kebutuhan akan persetujuan mayoritas umat paroki menciptakan kesenjangan penghindaran pajak yang menyebabkan lahirnya Undang-undang Pendidikan tahun 1646. Karena pergolakan waktu, peringkat tahun 1633 yang tidak terlalu wajib diberlakukan kembali pada tahun 1661. Namun Skotlandia menjadi negara pertama yang memiliki wajib belajar secara nasional ketika Undang-undang Pendidikan tahun 1696 yang baru memberlakukan kembali persyaratan bahwa sekolah harus disediakan di setiap paroki, bersama dengan sistem hukuman, sekuestrasi, dan penerapan langsung pemerintah sebagai metode penegakan hukum jika diperlukan.
Mengikuti Luther dan Reformator lainnya, Kongregasionalis Separatis yang mendirikan Plymouth Colony pada tahun 1620 mengamanatkan agar orang tua mendidik anak-anak mereka membaca dan menulis di Amerika Serikat. Tiga undang-undang legislatif yang dikenal sebagai Undang-undang Sekolah Massachusetts, yang disahkan di Koloni Teluk Massachusetts pada tahun 1642, 1647, dan 1648, secara luas diakui sebagai pendahulu wajib sekolah di Amerika Serikat. Secara khusus, peraturan tahun 1647 mengamanatkan bahwa setiap kota dengan lebih dari 50 rumah tangga mempekerjakan seorang guru dan bahwa setiap kota dengan lebih dari 100 keluarga membangun sebuah sekolah. Harvard College dibentuk pada tahun 1636, menunjukkan kebangkitan awal dan cepat institusi pendidikan, yang mewakili keinginan kaum Puritan untuk belajar.
Pada tahun 1763, Prusia menetapkan sistem wajib sekolah kontemporer. Generallandschulreglement (Peraturan Sekolah Umum) karya Frederick Agung tahun 1763–5 menetapkannya. Semua warga negara muda, laki-laki dan perempuan, harus menerima pendidikan dari usia 5 hingga 13 atau 14 tahun dan diajari pandangan mendasar tentang agama (Kristen), menyanyi, membaca, dan menulis berdasarkan kurikulum teks yang diatur dan disediakan oleh negara. buku, menurut Generallandschulreglement karya Johann Julius Hecker. Para instruktur yang seringkali merupakan mantan tentara ini diminta untuk beternak ulat sutera selain menerima dana dari warga kota dan pemerintah daerah. Permaisuri Maria Theresa memberlakukan wajib pendidikan dasar pada tahun 1774 di Austria, Hongaria, dan wilayah Mahkota Bohemia (wilayah Ceko).
- Era modern akhir
Konsep pendidikan wajib Prusia semakin meluas ke negara lain. Pemerintahan Denmark-Norwegia, Swedia, Finlandia, Estonia, dan Latvia di Kekaisaran Rusia, serta kemudian Inggris, Wales, dan Prancis, dengan cepat menerapkannya. UNESCO memperkirakan pada tahun 2006 bahwa selama 30 tahun ke depan, lebih banyak orang akan mendapatkan pendidikan formal dibandingkan sepanjang sejarah umat manusia karena peningkatan populasi dan penyebaran wajib sekolah.
Sumber: